عبّر طلاب الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي عن رضاهم عن أسئلة امتحان اللغة العربية في الدورة الثانية, والتي جاءت حسب رأيهم أشمل من الدورة الأولى وامتازت بتنوعها ووضوحها.
ولفت عدد من الطلاب المكملين في المادة إلى أنهم يتوقعون النجاح في المادة والحصول على درجات عالية تساعدهم في تحقيق أحلامهم في النجاح أولاً, وفي اختيار اختصاص في الجامعة يتناسب مع رغباتهم ثانياً.
وبالنسبة لطلاب الفرع الأدبي الذين تقدموا للامتحان لتحسين معدلاتهم فقد وجدوا في أسئلة الامتحان ضالتهم لكون الأسئلة جاءت شاملة وواضحة وسهلة وتضمنت أسئلة اختيارية واستخراجاً للإجابات من النص، وخاصة فيما يتعلق بأبيات الشعر والإعراب.
وأشارت لميس أسطواني مدرّسة لغة عربية إلى أن أسئلة المادة للفرعين كانت سهلة وتقيس مهارات الطالب في القواعد من إعراب مفردات وجمل, وكذلك فيما يتعلق بالبلاغة والعروض, إضافة إلى مهارات الإنشاء من خلال موضوع التعبير، كما تبرز قدرة الطالب على فهم أبيات الشعر, وشرحها بأسلوب جيد, واستخدام المفردات بشكل صحيح.
وأشار مكتب التوجيه الأول في وزارة التربية إلى أن الأسئلة كانت واضحة وخالية من الأخطاء ومتنوعة, وتراعي الفروق الفردية بين الطلاب, وتبرز الطالب الجيد وبالنسبة للوقت المخصص للمادة فهو يتناسب مع حجم الأسئلة، وتوزيع الدرجات.