دمج 3118 تلميذاً وتلميذة من ذوي الهمم في 254 مدرسة
تشرين- بشرى سمير:
لم يخطئ من أطلق عليهم ذوي الهمم لما يتمتعون فيه من قوة إرادة وحب وشغف للتعلم ومواجهة كل الظروف رغم ما يعانونه من إعاقات مختلفة، وقد كان لمشروع دمج ذوي الاحتياجات في التعليم العام، الأثر الإيجابي الكبير في تعزيز قدرة هؤلاء…